Экскурсия «Памятники природы окрестностей п. Малиновка»

Цель: Изучение памятников природы окрестностей п. Малиновка

Задачи:

. дать оценку пейзажно-эстетических свойств ландшафтов памятников природы окрестностей п. Малиновка

. расширить и углубить знания учащихся, дополняющие школьную программу по географии и краеведению;

. воспитать гуманное отношение к природе;

Продолжительность: 4 часа

Количество человек в группе: 15-20 человек

Возраст учащихся: 14-15 лет

Нить маршрута: школа - вокзал - о.п. Пионерский лагерь - Стрельный камень - Басмалинский разрез - школа

Расстояние маршрута: 7 км

Опережающее задание для учеников: класс разделен на 3 группы, каждой группе дано свое задание: 1группа - подготовить доклад о историю создания п. Малиновка; 2 группа - подготовить доклад о памятнике природы «Стрельный камень»; 3 группа - подготовить доклад о памятнике природы «Разрез Басмалинский»;

Ход экскурсии:

:00 - сбор у школы

:58 - отъезд на электричке Новокузнецк - Мундыбаш со станции Малиновка до о.п. Пионерский Лагерь

:15 - прибытие

:25 - расположение на месте первого объекта - Стрельный камень - изучение и оценка ландшафта. Определение ранга эстетичности

:10 - отправление на второй объект изучения

:30 - расположение на месте объекта - Басмалинский разрез - изучение и оценка ландшафта. Определение ранга эстетичности

:10 - обратная дорога

:00 - возвращение домой

Деятельность учителя: учитель перед началом экскурсии объясняет правила поведения и технику безопасности. Во время изучения памятников природы помогает в оценке пейзажно-эстетических свойств ландшафтов.

Деятельность учеников: на первом объекте изучения, первые две группы рассказывают свои доклады (об истории поселка Малиновка и о памятнике природы «Стрельный камень»). В это время остальные слушают и отмечают на карте место положения. Далее дают оценку памятнику природы. На втором объекте изучения 3 группа рассказывает доклад о памятнике природы «разрез Басмалинский», остальные так же слушают и отмечают второе место положения на карте.

Итог работы оформляется в виде раскладушки с фотографиями и оценкой в виде таблиц.

Заключение

Поселок Малиновка и его окрестности имеют определенные пейзажно-эстетические ресурсы. Среди них следует отметить два памятника природы - «Басмалинский разрез» и «Стрельный камень». Оба памятника расположены к югу от поселка Малиновка. Проведя оценку пейзажно-эстетических ресурсов изучаемых территории и соотнеся со шкалой ранжирования интегральных балльных оценок, и тот и другой памятники природы относятся к III рангу эстетической ценности и являются среднеценными пейзажами. Это говорит нам о том, что, конечно, поселок не является высококлассным местом для отдыха и туризма, но заслуживает внимания всех, кто стремиться к природному обогащению и в полной мере желает насладиться естественной красотой окружающей нас среды.

С точки зрения рекреации, пейзажно-эстетические ресурсы п. Малиновка и его окрестностей используются не в полной мере. Там разрешены только учебные экскурсии и научные исследования. Конечно же, и во время этих исследований можно заметить удивительный пейзаж, но, как бы ни захватывала красота окрестностей поселка Малиновка, специально оборудованных мест для отдыха нет. И в первую очередь это связано с целью охраны природных памятников. Возможно, в этих же целях и остаются нетронутыми пять сосновых боров, которые находятся на территории самого поселка. Там разрешены практически все вмешательства цивилизации, различные перестройки и благоустройства, но местные жители не торопятся нарушать естественность среды. Ведь, как уже говорилось выше, для полноценного здоровья человека необходим свежий воздух и естественные силы природы. На наш взгляд, желание сохранить самобытность местных природных ландшафтов, конечно же, является актуальным и ценным для жителей поселка. Но с другой стороны следует задуматься о проблеме отсутствия организованных мест отдыха. Ведь без парков, детских площадок и различных учреждений дополнительного образования просто невозможен духовный рост и развитие подрастающих поколений. Конечно, все это имеется в поселке, но в очень плачевном состоянии, под угрозой закрытия или разрушения. Мы считаем, что администрации г. Осинники все таки следует задуматься об использовании природных ресурсов поселка и заняться его благоустройством, не нарушая при этом естественной красоты местной природы.

Перейти на страницу: 1 2

Еще статьи по географии

Изготовление ортофотопланов
Ортофотоплан это фотографический план местности на точной геодезической опоре, полученный путём аэрофотосъемки с последующим преобразованием аэроснимков (из центральной проекции в ортогональ ...

Экономико-географическое положение города Красноярска
Красноярск - город, крупнейший экономический и культурный центр Центральной и Восточной Сибири, административный центр Красноярского края (второго по площади субъекта России). Крупный транс ...

Экологические проблемы экваториального и субэкваториального поясов Евразии
Евразия - самый большой материк на Земле, площадь - 53 893 тысяч километров квадратных, что составляет 36 % площади суши. Население - более 4,8 миллиарда человек. Континент расположен в ...